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Setor Pedagógico

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Atribuições desenvolvidas pelo Psicopedagogo

1. A orientação psicopedagógica ao professor a fim de facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno como prevenção, identificação e redução dos problemas educacionais nos diversos níveis de escolaridade.

2. Fazer mediação entre os subgrupos envolvidos na relação ensino aprendizagem (pais, professores, alunos, funcionários);

3. Criar espaços de escuta;

4. Observar, entrevistar e fazer devolutivas;

5. Utilizar-se de metodologia clínica e pedagógica, com um olhar clínico;

6. A colaboração com a direção e o corpo docente da escola na elaboração de diferentes projetos e reuniões, que os mesmos envolvam o atendimento ao aluno/ professor/ família.

7. Promover encontros socializadores entre corpo docente, discente, coordenadores, corpo administrativo e de apoio e dirigentes.

8. Quando necessária a solução de dificuldades apresentadas pelos alunos, promovendo encaminhamento à profissionais relacionados às áreas correspondentes a essas dificuldades, bem como orientação e esclarecimentos aos pais e equipe pedagógica no acompanhamento desses alunos encaminhados.

9. Avaliar junto com a direção e a equipe pedagógica fatores que possam comprometer o desenvolvimento sadio e um processo de escolaridade normal.

10. Identificar sintomas de dificuldades no processo ensino-aprendizagem;

11. Clarear papeis e tarefas nos grupos;

12. Criar estratégias para o exercício da autonomia (aqui entendida segundo a teoria de Piaget: cooperação e respeito mútuo);

13. Cooperar na fundamentação dos docentes no que diz respeito à inclusão.

14. Ter um olhar psicopedagógico no processo seletivo dos docentes, participando de forma que o ingresso desses profissionais contemple as diversas modalidades de aprendizagem. Para isso utilizamos uma prova projetiva “Par Educativo” que tem como objetivo revelar a sua relação com o educando e com aprendizagem.

As Atribuições desenvolvidas pelo Psicólogo

1. Estar atento às inter-relações que compõem a escola, intervindo quando necessário de forma à facilitar o processo ensino-aprendizagem;

2. Construir, juntamente com a equipe escolar, alternativas de avaliação dos alunos, respeitando os limites individuais;

3. Orientação psicológica aos pais, alunos e funcionários, em relação à aprendizagem e como as emoções nela interferem;

4. Construir espaços de reflexão, com todos do contexto escolar, vislumbrando o processo educativo;

5. Promover o trabalho de relacionamento interpessoal da equipe psicopedagógica para que ela seja ainda mais funcional, facilitando o processo educacional;

6. Oferecer subsídios à coordenação, professores e toda a equipe escolar buscando soluções institucionais e não apenas pontuais;

7. Atuar na seleção, adaptação e acompanhamento dos alunos novatos, bem como dos veteranos;

8. Oferecer aos pais momentos de reflexão proporcionando o reconhecimento da sua importância na participação da vida escolar dos filho, aproximando com isso, a família da escola;

9. Coordenar o trabalho dos temas transversais.

10. Viabilizar projetos institucionais, bem como reuniões, encontros, e atividades de acordo com a demanda da escola, visando à aprendizagem através dos temas que a permeiam.

11. Colaborar para que a qualidade e a eficiência do processo ensino-aprendizagem, sejam mantidas e amplamente desenvolvidas.

Projetos desenvolvidos pelo Setor Psicopedagógico

1. Projeto: “Construindo com os Pais”
   Objetivo: Construir com os pais, de forma reflexiva, a importância do seu papel no acompanhamento da vida escolar e de formação dos filhos.

2. Projeto: “Cuidando de quem cuida”
   Objetivo: Proporcionar aos professores, momentos de reflexão, relaxamento e auto-conhecimento, através de dinâmicas de grupo, como também, um espaço para sensibilização, crescimento e confiança grupal.

3. Projeto: “Um olhar diferente porque somos diferentes”
   Objetivo: Construir espaços para proporcionar reflexões acerca dos alunos, das formas de aprendizagem e das formas de avaliação, incluindo os portadores de necessidades especiais, para buscar alternativas e formas avaliativas mais particulares (individualizada).

4. Projeto: “Em todos os espaços: Ouvindo, pensando e construindo”

   Objetivo: Auxiliar todos os setores da escola, com o intuito de facilitar e ampliar o processo ensino-aprendizagem, acompanhando e entendendo as relações que regem o mesmo.

Telefone para contato (Ramal): 251